Jogos auxiliam estudo sobre a tabela periódica no Sepam

Através de diversos recursos, como vídeos e quadrinhos, alunos do 9º ano puderam aprender mais acerca do conteúdo de Química de forma divertida

O 9º ano do Colégio Pontagrossense Sepam, em abril, desenvolveu amplas atividades sobre a tabela periódica na disciplina de Química. A professora da turma, Cinthia Eloise Domingues, comenta os principais aspectos trabalhados junto a turma e os resultados da proposta em sala de aula.

“Para o estudo dos elementos da tabela periódica com as turmas do 9º ano utilizou-se como estratégia a elaboração de diferentes materiais pelos alunos, como vídeos, quadrinhos e jogos. Os alunos foram convidados a elaborar um material com as características de cada grupo de elementos que compõem a tabela periódica”, aponta a docente.

Segundo Cinthia, grande parte das equipes optou por utilizar jogos, com opções em plataformas digitais, assim como do gênero de tabuleiro. Na sequência, os grupos elaboraram a estrutura do jogo através das características, aplicação e história dos elementos da tabela periódica. Em complemento, houve a apresentação para a turma, onde todos jogaram.

“O uso de jogos durante a aprendizagem é uma estratégia que traz leveza ao aprendizado, despertando interesse pelo conteúdo, além de desenvolver diferentes habilidades e estimular a criatividade”, conclui a educadora, sobre a importância de trabalhar dinâmicas do gênero.

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