Entrevistas de alunos em Irati partem de aula do Vamos Ler

Educandos do quinto ano A da Escola Rural Esperança Carignano Chuilki, por meio da videoaula do projeto sobre a Lei Áurea, puderam conversa com familiares sobre o tema

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Educandos do quinto ano A da Escola Rural Esperança Carignano Chuilki, por meio da videoaula do projeto sobre a Lei Áurea, puderam conversa com familiares sobre o tema | Autor: Dhiego Tchmolo

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Educandos do quinto ano A da Escola Rural Esperança Carignano Chuilki, por meio da videoaula do projeto sobre a Lei Áurea, puderam conversa com familiares sobre o tema

A Lei Áurea foi base de um trabalho com os alunos do 5º ano da Escola Rural Municipal Esperança Carignano Chuilki, em Irati. Por meio de recursos como a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, a professora Cássia Pedrozo comenta que os alunos puderam conhecer mais acerca da temáticas e relacionando aos conteúdos aprendidos nas aulas de História.

“Conhecer e valorizar a cultura dos povos africanos que formaram a população brasileira e o Estado do Paraná é um dos objetivos trabalhados com a turma neste bimestre. Durante as aulas, foram utilizadas algumas estratégias como: vídeos, roda de conversa, textos e explanação sobre o tema”, aponta a docente.

Por meio da videoaula do Vamos Ler, explica a educadora, a turma conheceu mais sobre todo o processo que levou à abolição da escravatura e algumas leis anteriores à assinatura, como do Ventre Livre e dos Sexagenários. A professora contextualiza ambas: a primeiro dando liberdade a todos os filhos de escravas nascidos a partir de 28 de setembro de 1871, e a segunda em 1885 que liberava pessoas da escravidão quando completassem 60 anos.

“A turma realizou a discussão sobre as leis mencionadas e sobre as condições de vida dos escravos. Em seguida, como tarefa de casa, os estudantes deveriam entrevistar um colega ou familiar sobre esses mesmos assuntos debatidos em sala”, conclui Cássia.

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