Estudo do planeta Terra engaja alunos de Ivaí no Vamos Ler

Aula de Geografia teve autonomia do 5º ano C da Escola Cristo Rei na compreensão de conteúdos, utilizando recursos pedagógicos importante dentro do tema

Anotações no caderno e uso de outros recursos auxiliaram nas práticas dos alunos
Anotações no caderno e uso de outros recursos auxiliaram nas práticas dos alunos -

Dhiego Tchmolo

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Com o objetivo de estudar o planeta Terra de uma forma mais compreensível nas aulas de Geografia, a professora Leliane Bobato Bobek do 5º ano C da Escola Municipal Cristo Rei em Ivaí, buscou desenvolver uma prática pedagógica mais expressiva: utilizar figuras representativas em mapas, com distribuição individual para que cada educando desfrutasse em seu caderno a realização de possíveis observações e comentários pertinentes ao tema.

“Então, partimos da observação do globo terrestre e conversamos sobre tudo que existe nele: oceanos, continentes, países, entre outros aspectos. E, comparamos este com o planisfério, descrevendo suas principais semelhanças e diferenças. Falamos também sobre as linhas imaginárias que cortam nosso planeta, paralelos e meridianos, e identificamos os nomes específicos de cada um deles, e a forma em que se localizam, sendo estes verticais ou horizontais”, pontua a docente.

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Segundo a educadora, após explicar aos alunos à turma, os estudantes realizaram atividades individuais que demonstraram sua curiosidade acerca do assunto e expressando possíveis dúvidas. “Eles gostaram muito e acredito que estas aulas foram muito proveitosas para a aquisição de conhecimentos para os estudantes. Percebi também que a aprendizagem pode e dever ser uma dinâmica leve, constante e intrínseca em nosso fazer diário, pois é através da realidade de nossos alunos que devemos ter a base para desenvolver nossas aulas”, conclui Leliane.

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