Educandos de Castro percorrem história dos calendários | aRede
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Educandos de Castro percorrem história dos calendários

Do gregoriano ao indígena, quarto e quinto anos da Escola do Campo Tereza Casagrande Sguário tiveram uma ampla viagem pelo tema, com diversas produções

Imersão nos conteúdos, de forma prática, foi um dos pontos altos da atividade
Imersão nos conteúdos, de forma prática, foi um dos pontos altos da atividade -

Dhiego Tchmolo

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As turmas de 4º e 5º anos da Escola Municipal do Campo Tereza Casagrande Sguário, em Castro, puderam conhecer mais sobre a história do calendário. A professora Eni Aparecida Pedroso da Silva comenta que a aula iniciou preenchendo o mês de março com seus respectivos dias.

“Em seguida, exploramos os calendários que estão na sala de aula, inclusive o calendário letivo, verificando quando começaram as aulas e quando terminarão. Para conhecer a história do surgimento do calendário que usamos hoje, os alunos fizeram a leitura do texto que falava dos calendários de outros povos no livro didático de Ciências do 4º ano”, aponta a docente.

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A educadora cita que houve análise dessa marcação indígena. Assim, a turma pegou a ideia e decidiu ilustrar o tema central com festas que acontecem no município e em comunidades próximas à instituição de ensino: rodeio, cavalgada, bailes, batizados, mesadas de anjos, Natal, entre outros. “A turma ficou muito empolgada ao montar o calendário de 2023 e ilustrar com as festas das quais eles participam e se divertem com suas famílias”, conclui Eni.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Tereza Casagrande Sguário clicando aqui.

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