Classe de Reserva trabalha com 'células comestíveis'

O 5º ano A da Escola Municipal Frei Thomaz, em Reserva, da professora Francieli Saponjos Alexandre, desenvolveu uma atividade sobre células dentro da disciplina de Ciências. Segundo a docente, o objetivo principal da aula foi introduzir aos alunos o estudo desta temática, buscando compreender sua estrutura básica e funções, com a atividade consolidando o conhecimento teórico de forma prática e interativa, promovendo a participação dos alunos dentro do conteúdo ‘produção de células comestíveis’.

“A aula sobre a produção de células comestíveis foi desenvolvida com o objetivo de proporcionar aos alunos uma compreensão prática sobre a estrutura e funcionamento das células, bem como envolvê-los em uma atividade criativa de produção de células comestíveis. O propósito era integrar conhecimentos de biologia celular com uma experiência culinária interativa”, explica a educadora.

Outros tópicos, como compreensão da estrutura básica das células, identificação das principais organelas celulares e suas funções, relacionar a estrutura celular com a produção de alimentos e estimular a criatividade na elaboração de modelos de células comestíveis também fizeram parte do propósito. Assim, a aula foi dividida em duas partes.

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“Na primeira parte, foi realizada uma revisão teórica sobre biologia celular, destacando a estrutura e função das organelas celulares. Foi enfatizada a importância desses componentes na manutenção da vida celular. Em seguida, os alunos foram introduzidos ao conceito de células comestíveis e sua relação com a produção de alimentos”, cita Francieli.

A professora relata que a segunda parte teve a divisão dos alunos em grupos, recebendo ingredientes diversos, como gelatina, frutas, doces e outros, com cada grupo tendo a tarefa de cria uma célula comestível que representasse as principais características de uma célula animal ou vegetal. A criatividade na escolha dos materiais e na elaboração dos modelos foi incentivada.

“A aula sobre a produção de células comestíveis foi uma experiência educativa eficaz, proporcionando uma abordagem prática e envolvente ao estudo da biologia celular. A combinação de teoria e prática permitiu que os alunos assimilassem conceitos complexos de maneira acessível, além de estimular habilidades criativas e de trabalho em equipe. Essa abordagem inovadora pode ser replicada em outras áreas do currículo para promover a aprendizagem significativa”, conclui a docente.

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