‘Stop do Dicionário’ surpreende e encanta em Jaguariaíva
Desafiados por proposta diferente do que conheciam, alunos do quinto ano A da Escola Júlio de Mesquita Filho puderam aprender o Português de uma forma bem divertida
Publicado: 27/03/2024, 16:00
O quinto ano A da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva, da professora Ana Paula Valgas, desenvolveu um trabalho que permitiu ampliar o vocabulário com o ‘Stop do Dicionário’. A docente cita que os alunos estavam habituados com o jogo, mas para a surpresa de todos deveriam utilizar um instrumento diferente do que apenas o papel e a caneta: o próprio dicionário.
“O intuito do jogo era fazer com que aprendessem palavras novas, com o objetivo de enriquecer seu vocabulário e também focar em como utilizá-lo. Temos várias atividades voltadas ao seu uso, porém há uma necessidade de melhorarem suas escritas, tendo em vista estarem no quinto ano e terem muitas atividades voltadas à produção textual”, relata a educadora.
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Método contribui para diversificado entendimento da Língua Portuguesa 
Método contribui para diversificado entendimento da Língua Portuguesa 
Método contribui para diversificado entendimento da Língua Portuguesa 
Método contribui para diversificado entendimento da Língua Portuguesa
Ana Paula destaca que, no início, os alunos questionaram como seria o jogo, com a necessidade do uso do dicionário e, após a explicação das regras e do passo a passo, assim como um exemplo feito no quadro pela professora, entenderam e ficaram animados.
“É uma turma super competitiva, então já imagina como foi né? A professora ditou palavras, totalizando seis. Deveriam escrever a ortografia correta, letra inicial, número da página em que se encontra no dicionário, classificação gramatical, significado, sinônimo e antônimo. Para finalizar, deveriam criar no caderno uma produção textual com as palavras no jogo”, conclui a docente.
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