Sistema monetário é tema de ações em Fernandes Pinheiro
Trabalho na disciplina de Matemática envolveu habilidades de raciocínio lógico, cálculo mental e foco na educação financeira junto ao 4º ano A da Escola do Campo Bituva dos Machados
Publicado: 01/09/2023, 11:10
O 4º ano A da Escola Municipal do Campo Bituva dos Machados, em Fernandes Pinheiro, da professora Adriana Duda, desenvolveu uma atividade sobre o sistema monetário, dentro da disciplina de Matemática, no dia 30 de agosto. A docente destaca os principais tópicos da proposta.
“O desenvolvimento de habilidades matemáticas através do manuseio de dinheiro contribui para o raciocínio lógico, o cálculo mental e a resolução de problemas. As crianças aprendem a fazer trocas, realizar contas simples e administrar quantias em dinheiro de forma mais eficiente. Ao trabalho valores monetário de forma lúdica e prática, os alunos se envolvem de maneira mais afetiva no aprendizado, tornando o processo divertido e atrativo”, elenca a educadora.
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Dinâmicas em sala de aula contribuíram efetivamente para fixação de conteúdos 
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Adriana aponta que aprender sobre valores monetários, desde cedo, contribui na preparação das crianças para o mundo real, onde são expostas às situações cotidianas envolvendo dinheiro, como compras ou até mesmo a resolução de problemas mais complexos.
“Portanto, a importância de trabalhar valores monetários com os alunos vai além do aprendizado matemática. Essa prática contribui para a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e capazes de tomar decisões financeiras bem fundamentadas ao longo da vida”, conclui a professora.
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